תפיסות מוטעות נפוצות בדינמיקה: קלמירת Acceleration ו- Velocity

במחקר של דינמיות, האצה ומהירות הם שני מושגים בסיסיים שמובילים לעתים קרובות בלבול בקרב התלמידים, הבנת ההבדלים והיחסים ביניהם חיונית למאסטר עקרונות התנועה.

Defining Velocity and Acceleration

(FLT:0)VelocityveFLT:1) מוגדר כקצב של שינוי של עקירה ביחס לזמן.זה כמות וקטור, כלומר יש לו גם גודל וגם כיוון.

(FLT:0) AccelerationFLT:1, לעומת זאת, הוא שיעור השינוי במהירות ביחס לזמן.זה גם כמות וקטור.לדוגמה, אם אותו מכונית מגדילה את מהירותה מ 60 ק"מ עד 80 ק"מ / שעה ב 5 שניות, היא חווה האצה.

תפיסות שגויות נפוצות

תפיסה שגויה: Acceleration and Velocity הם אותו הדבר

תפיסה זו נובעת מהעובדה ששני המונחים מתארים תנועה. עם זאת, בעוד שמהירות מתייחסת למהירות של אובייקט נע ובאיזה כיוון, האצה מתארת כיצד מהירות האובייקט משתנה לאורך זמן.

תפיסה שגויה 2: אובייקט יכול להיות Velocity ללא אישור

זה אפשרי עבור אובייקט יש מהירות קבועה, כלומר הוא נע במהירות קבועה בקו ישר.במקרה זה, האצה היא אפס.עם זאת, התלמידים לעתים קרובות מבלבלים מהירות מתמדת עם האצה, חושב שכל תנועה חייבת לכלול האצה.

תפיסה שגויה 3: אישור תמיד אומר עלייה במהירות

הפחתת האטה אכן יכולה להיות עלייה במהירות, אבל היא יכולה גם להתייחס לירידה במהירות, המכונה deceleration. לדוגמה, כאשר מכונית מאטה את עצמה כאשר היא מתקרבת לסימן עצירה, היא חווה האצה שלילית, למרות שהיא מצמצם את מהירותה.

טעות 4: וילוי יכול להיות רק חיובי

תלמידים לעתים קרובות חושבים על מהירות כעל כמות חיובית, אבל זה יכול גם להיות שלילי בהתאם לכיוון התנועה.לדוגמה, אם מכונית נעה דרומה ב 50 קמ"ש, המהירות שלה יכול להתבטא כ -50 ק"מ / שעה אם אנחנו מגדירים צפונה ככיוון חיובי.

יישומים אמיתיים בעולם

הבנת ההבדלים בין האצה למהירות חיונית לא רק בפיסיקה, אלא גם ביישומים שונים בעולם האמיתי כגון:

ללמד אסטרטגיות כדי להתמודד עם תפיסות שגויות

כדי לעזור לתלמידים להתגבר על תפיסות שגויות אלה, מחנכים יכולים להשתמש באסטרטגיות הוראה שונות:

מסקנה

הקליר את ההבדלים בין האצה למהירות הוא חיוני לתלמידים הלומדים דינמיקות.על ידי התייחסות לשיטות שגויות נפוצות ושימוש באסטרטגיות הוראה יעילות, מחנכים יכולים לשפר את ההבנה של התלמידים של מושגים בסיסיים אלה, ובכך לזרז את הדרך ללמידה עמוקה יותר בפיזיקה.