อิเล็กทรอนิกส์ & amp; วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์
ออกแบบคลาส-a, รุ่นบี และเครื่องขยายเสียงระดับชั้น: การคํานวณและการประกอบการผลิต
Table of Contents
การออกแบบแบบขยายความเกี่ยวข้องกับการเลือกคลาสที่เหมาะสมตามความต้องการแสดง เช่น ประสิทธิภาพ, เชิงเส้น, และ ความร้อน การเข้าใจการคํานวณและการหักห้ามการค้าของรุ่น A, คลาส-บี และ คลาส-เอบี ช่วยในการตัดสินใจเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมเฉพาะที่มีข้อมูล
เครื่องขยายสัญญาณ
คลาส-เอ แอมพลอพลอปกรณ์ ดําเนินการด้วยเครื่องแปลงเสียงที่ส่งออกมา ซึ่งดําเนินการตลอดวงจรการป้อนข้อมูล เป็นที่รู้จักกันว่ามีความไม่เสมอภาคสูง และการบิดเบือนต่ํา
การคํานวณสําหรับคลาส-A เน้นกับอคติในปัจจุบันและแรงกด เพื่อให้แน่ใจว่าทรานซิสเตอร์ยังคงอยู่ในพื้นที่ที่ทํางานอยู่ กําลังคํานวณการลดลงของพลังงานเป็น:
[[FLT: 0]] PCS discation = VCCC × ⁇ ⁇ . ⁇ . สืบค้นเมื่อ 20 พฤษภาคม พ.ศ.
เครื่องขยายเสียงแบบคลาส B
กลุ่มผู้ประสานงานรุ่น B ใช้ตัวแปลงสองแบบ แต่ละตัวจะดําเนินการสําหรับครึ่งหนึ่งของคลื่น การปรับแต่งนี้จะช่วยให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ถึง 78.5% อย่างไรก็ตาม พวกมันมีแนวโน้มจะบิดเบือนการข้ามจุดเปลี่ยนของแสง เมื่อการเปลี่ยนแปลงผลลัพธ์ระหว่างทรานซิสเตอร์
การคํานวณคีย์เกี่ยวข้องกับอคติที่ทรานซิสเตอร์ที่ตัดออก โดยชุดอคติปัจจุบันเป็นศูนย์หรือใกล้ศูนย์
[FLT: 0]] eptegraphy= ( ออก / P] DC[FLT: 4]] × 100%
ตัวขยายคลาส
กลุ่มผู้ร่วมเล่นระดับ AB จะรวมคุณสมบัติของคลาส A และคลาส-B เข้าด้วย โดยใช้อคติในการทําให้ทรานซิสเตอร์มีความไม่เสมอภาคเล็กน้อย ลดความบิดเบือนการข้ามชั้น ในขณะที่ยังคงมีประสิทธิภาพมากกว่ารุ่น A โดยปกติจะประมาณ 50-60% ซึ่งทําให้เหมาะกับการใช้โปรแกรมเสียง
การคิดอคติในปัจจุบันได้ถูกตั้งให้น้อยที่สุดโดยไม่เพิ่มความร้อน การคํานวนนี้เกี่ยวกับความสมดุลของแรงกดความลําเอียง และในปัจจุบันเพื่อทําให้มีประสิทธิภาพดีขึ้น ในขณะที่กําลังควบคุมการลดพลังงาน
ประสิทธิภาพการแลกเปลี่ยน
- [FLT: 0] เหมาะสม : สูงในชั้น B และชั้น-AB ต่ําในชั้น A.
- [FLT: 0] Linrientity: ดีที่สุดในชั้น A, ปานกลางในชั้น-AB, ต่ําที่สุดในห้องบี (พ.ศ.
- [FLT: 0] HEat dissippation: ยิ่งใหญ่ที่สุดในรุ่น A, น้อยในรุ่น AB, น้อยที่สุดในชั้น B.
- [FLT: 0] discture: ต่ําสุดในรุ่น A การบิดเบือนแบบข้ามระดับในรุ่น B ลดระดับระดับ-A (พ.ศ.