การ ศึกษา วิจัย ใน เรื่อง ความ ล้ม เหลว: สิ่ง ที่ เรา เรียน ได้ จาก ความ ผิด พลาด ใน อดีต

บทความ นี้ จะ ช่วย ให้ เรา รู้ ว่า เรา จะ เรียน อะไร ได้ จาก ตัว อย่าง ของ คน ที่ ทํา ผิด พลาด ได้ อย่าง ไร

ความ สําคัญ ของ การ วิเคราะห์ ความ ผิด พลาด

การ วิเคราะห์ ความ ล้ม เหลว เป็น สิ่ง สําคัญ ยิ่ง สําหรับ การ เติบโต และ การ ปรับ ปรุง.

• เข้าใจ สาเหตุ ของ ความ ล้ม เหลว.
• รูปแบบของการระบุตัวตน ที่นําไปสู่ความผิดพลาดในอนาคต
• พัฒนากลยุทธ์เพื่อลดความเสี่ยง
• ส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้และยืดหยุ่น

การ ศึกษา กรณี ที่ 1: ภัย พิบัติ ที่ ท้าทาย

2557) ภัย พิบัติของนักท้าชิงในปี 1986 เป็นตัวอย่างที่น่าสลดใจที่สุดอย่างหนึ่งในความล้มเหลวในวิศวกรรมและการตัดสินใจ นักบินอวกาศได้แยกเครื่องลงบิน 73 วินาที ทําให้ลูกเรือทั้ง 7 คนเสียชีวิต เหตุการณ์นี้เน้นบทเรียนสําคัญหลายอย่าง

• [FLT: 0] การสื่อสารล้มเหลว : วิศวกรยกความกังวลเกี่ยวกับการแสดงของ O-rings ในสภาพอากาศหนาวเย็น แต่คําเตือนเหล่านี้ไม่ได้ติดต่ออย่างเพียงพอกับผู้กําหนดการตัดสินใจ
• [FLT: 0] Group think: ความกดดันที่จะเปิดตัวนําไปสู่วัฒนธรรมที่การโต้แย้งไม่ได้สนับสนุน ในที่สุดก็มีส่วนทําให้เกิดหายนะ
• [FLT: 0] อุปทานในการทดสอบ : การทดสอบและตรวจสอบส่วนประกอบที่เหมาะสม ภายใต้เงื่อนไขต่าง ๆ อาจป้องกันความล้มเหลวได้

การ ศึกษา กรณี ที่ 2: เดอะ ฟ อร์ด พินโต

ฟอร์ด พินโต ซึ่ง ถูก นํา มา ใช้ ใน ทศวรรษ 1970 ขึ้น ชื่อ เรื่อง ปัญหา ด้าน ความ ปลอด ภัย โดย เฉพาะ เรื่อง การ ออก แบบ ถัง เชื้อ เพลิง.

• [FLT: 0] พิจารณาตามหลักจริยธรรม: ธุรกิจต้องจัดลําดับความสําคัญความปลอดภัยของผู้บริโภคมากกว่าค่ากําไร เนื่องจากการละเลยจริยธรรม อาจนําไปสู่ผลหายนะได้
• [FLT: 0] Risk Asssionment: การประเมินความเสี่ยงแบบไม่เปิดเผย ควรดําเนินการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดอันตรายที่สัมพันธ์กับผลิตภัณฑ์ออกแบบ
• [FLT: 0] transparence: เปิดการสื่อสารเกี่ยวกับความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์ สามารถเพิ่มความไว้วางใจและป้องกันอันตรายต่อผู้บริโภคได้

การ ศึกษา กรณี ที่ 3: ไฟ ไหม้ ที่ ชิคาโก ครั้ง ใหญ่

ไฟ ไหม้ ใหญ่ ที่ ชิคาโก ใน ปี 1871 ทําลาย ส่วน ใหญ่ ของ เมือง ทํา ให้ เกิด การ สูญ เสีย ชีวิต และ ทรัพย์ สิน จํานวน มาก.

• [FLT: 0] แผน Urban : ผังเมืองยากจนและมาตรการป้องกันไฟไหม้ที่ไม่เพียงพอ ขับไล่หายนะออกไป
• [FLT: 0] เตรียมการพร้อม : ขาดความเตรียมพร้อมและทรัพยากรสําหรับการตอบสนองฉุกเฉิน ขัดขวางการลงมืออย่างมีประสิทธิภาพในระหว่างเหตุเพลิงไหม้
• [FLT: 0] เรียนรู้จากภัยพิบัติ : ภายหลังนําไปสู่การปรับปรุงรหัสไฟและกิจกรรมวางแผนการเมือง แสดงให้เห็นถึงความสําคัญของการเรียนรู้จากความล้มเหลว

การ ศึกษา กรณี ที่ 4: เรือ ไท ทา นิก

การ จม ลง ของ เรือ ไท ทา นิก ใน ปี 1912 ยัง คง เป็น ภัย พิบัติ ครั้ง หนึ่ง ที่ มี ชื่อ เสียง ที่ สุด ใน สมัย นัก ท่อง เที่ยว.

• [FLT: 0] ความมั่นใจ: ความเชื่อในความไม่แน่นอนของเรือ ทําให้ขาดความเสถียรและมาตรการความปลอดภัยไม่เพียงพอ
• [FLT: 0] การเตรียมฉุกเฉิน : การขาดเรือชูชีพและในขั้นตอนฉุกเฉินไม่เพียงพอ มีส่วนทําให้เกิดอัตราความเสียหายสูง
• [FLT: 0] oversight: ภัยภัยนี้กระตุ้นให้กฏเข้มงวดขึ้น ในความปลอดภัยและขั้นตอนฉุกเฉินทางรถไฟ (FLT: 1)

การ ศึกษา กรณี ที่ 5: การ สแกน แดน ของ เอ็น รอน

เรื่องอื้อฉาวของเอนรอน ซึ่งได้เปิดเผยในช่วงต้นทศวรรษ ค.ศ.

• [FLT: 0] การดูแลการบ้าน : โครงร่างการบริหารที่แข็งแรง จําเป็นในการป้องกันการปฏิบัติทางจริยธรรม และรับประกันการให้ความรับผิดชอบ
• [FLT: 0] รายงานการลงบัญชี : ข้อมูลการเงินแบบโปร่งใสและโปร่งใส
• [FLT: 0] การป้องกันการเป่านกหวีด : การปลุกเตือนและการปกป้องคนเป่านกหวีดสามารถช่วยเปิดโปงการกระทําผิดได้ ก่อนที่จะเพิ่มมากขึ้น

รูปแบบการวน

การ ศึกษา วิจัย ที่ ทํา ให้ ท้อ ใจ อย่าง หนัก ช่วย ให้ เรา เข้าใจ ว่า อะไร คือ สิ่ง ที่ จะ ช่วย เรา ให้ ตัดสิน ใจ อย่าง ถูก ต้อง ได้ อย่าง ไร