ระบบควบคุมและอัตโนมัติ
ตัวอย่างที่เรียลเวิลด์ของคิวที่สําคัญในการจัดการระบบปฏิบัติการ
Table of Contents
คิวที่สําคัญคือโครงสร้างข้อมูล ที่จัดการงานตามความสําคัญหรือความสําคัญของมัน ในระบบปฏิบัติการนั้นจําเป็นสําหรับการจัดลําดับโพรเซสอย่างมีประสิทธิภาพ บทความนี้สํารวจตัวอย่างของวิธีการจัดคิวลําดับความสําคัญใน OS เพื่อปรับแต่งประสิทธิภาพและการจัดลําดับทรัพยากร
การ จัด ระเบียบ กระบวนการ ใน ระบบ ปฏิบัติ การ สมัย ใหม่
ระบบปฏิบัติการจะใช้คิวลําดับความสําคัญ เพื่อกําหนดลําดับของโพรเซสที่ประมวลผล แต่ละโพรเซสได้ถูกกําหนดระดับความสําคัญ และตัวจัดตารางเลือกโพรเซส โดยมีการกําหนดให้มีลําดับความสําคัญสูงสุดของการทํางาน ซึ่งวิธีการนี้ จะทําให้แน่ใจว่างานสําคัญที่ได้รับเวลา CPU อย่างรวดเร็ว
ตัวอย่างเช่น ระบบปฏิบัติการแบบเรียลไทม์ (RTOS) งานที่สําคัญที่ต้องการการดูแลทันที เช่น การจัดการฮาร์ดแวร์ที่รบกวนหรือประมวลผลข้อมูลตามเวลาจริง งานเหล่านี้ถูกจัดอยู่ในคิวลําดับความสําคัญ เพื่อรับประกันว่าจะมีการประมวลผลตามเวลา
อักขระอัลกอริธ ที่ กําลังจัดทํารายการที่สําคัญต่าง ๆ
อัลกอริทึมในการจัดลําดับหลาย ๆ ตัว ใช้คิวลําดับความสําคัญในการจัดการการประมวลผล โดยรวมตัวอย่างที่โดดเด่นได้:
- [FLT: 0] ประมวลผลตามระเบียบ: โพรเซสต่าง ๆ กําหนดตามระดับความสําคัญที่กําหนดไว้ โดยมีโพรเซสลําดับความสําคัญสูงกว่า นําหน้าลําดับลําดับลําดับความสําคัญที่ต่ํากว่า
- [FLT: 0] การจัดตารางคิวแบบ Multiplegraphy:[FLT: 1) คิวหลายคิวที่มีระดับความสําคัญต่างกัน และโพรเซสได้ถูกมอบหมายให้ คิวตามความสําคัญหรือประเภทของพวกเขา
- [FLT: 0] คิวป้อนข้อมูลระดับ:[FLT: 1) โพรเซสสามารถย้ายระหว่างคิว โดยอาศัยพฤติกรรมและการใช้งาน CPU ของพวกเขา อนุญาตให้มีการปรับเปลี่ยนระดับความสําคัญที่เปลี่ยนแปลงได้
โปรแกรมสําหรับโลกจริง
รายการคิวหลักถูกใช้ในบริบทต่าง ๆ ของโลกแห่งความเป็นจริง เกินการเรียงสับเปลี่ยนของโพรเซส ตัวอย่าง:
- [FLT: 0] Network Packet Shudling: Troaders จัดอันดับข้อมูลความสําคัญตามความสําคัญ, การตรวจสอบข้อมูลวิกฤตเช่นเสียงเรียกหรือข้อความฉุกเฉินจะถูกส่งก่อน.
- [FLT: 0] Digsk Shadling: การปฏิบัติการระบบการจัดลําดับความสําคัญ I/O ขอลดความล่าช้าสําหรับงานระดับสูง
- [FLT: 0] Resource Allforation: การจัดการทรัพยากรร่วมกัน เช่นเครื่องพิมพ์หรือหน่วยความจํา โดยอาศัยความสําคัญของงาน (FLT: 1)