การจัดลําดับโครงการวิศวกรรมเป้าหมายด้วยความต้องการอุตสาหกรรมและชุมชน เป็นสิ่งจําเป็นสําหรับการรับรองโดย ABET กระบวนการนี้ทําให้แน่ใจว่าโครงการเพื่อการศึกษาผลิตผู้สําเร็จการศึกษาที่เตรียมพร้อมที่จะเผชิญกับความท้าทายในโลกแห่งความเป็นจริง และมีส่วนช่วยด้านบวกต่อสังคม

การ เข้าใจ มาตรฐาน ABET

เอบีที (คณะกรรมการส่งเสริมวิศวกรรมและเทคโนโลยี) วางมาตรฐานว่าโครงการวิศวกรรมต้องบรรลุผลตามมาตรฐานที่ตั้งไว้

การ ระบุ ตัว อุตสาหกรรม และ ความ จําเป็น ของ ชุมชน

เพื่อ จัด ระเบียบ เป้า หมาย ใน ระเบียบ วาระ ให้ เป็น ระเบียบ สถาบัน ต้อง เข้าใจ ความ จําเป็น ของ ผู้ ร่วม ทํา ธุรกิจ และ ชุมชน ใน ท้อง ถิ่น ก่อน.

  • ดําเนินการสํารวจและสัมภาษณ์กับมืออาชีพอุตสาหกรรม
  • การ คบหา สมาคม กับ องค์การ ชุมชน และ ผู้ นํา ของ ชุมชน
  • การ ทํา งาน ให้ ก้าวหน้า ไป อย่าง น่า ทึ่ง
  • การ เข้า ร่วม ใน คณะ กรรมการ ฝ่าย การ ศึกษา ด้าน อุตสาหกรรม

ความ จําเป็น ที่ กระตุ้น ให้ เกิด การ ตั้ง เป้า หมาย ใน การ ฝึก

เมื่อ มี การ ระบุ ว่า มี ความ จําเป็น แล้ว ก็ ควร รวม เอา สิ่ง เหล่า นี้ เข้า ไว้ ใน ภารกิจ และ เป้า หมาย ของ โครงการ.

  • จัด ลําดับ ความ สําเร็จ ใน การ เรียน รู้ ให้ เหมาะ กับ ทักษะ และ ความ ชํานาญ ใน การ อุตสาหกรรม
  • การรวมโครงการที่อยู่บนชุมชน เข้าเป็น Curricula
  • การพัฒนาความร่วมมือสําหรับฝึกงานและโครงการร่วม
  • คณะผู้ดําเนินงานยังคงปรับปรุงใหม่ ด้วยระบบอุตสาหกรรมในปัจจุบัน

การ ช่วย เหลือ และ การ จัด ระเบียบ วาระ การ ประชุม

การ ประเมิน อย่าง สม่ําเสมอ เป็น สิ่ง สําคัญ ยิ่ง เพื่อ รักษา การ จัด ระเบียบ.

  • การ รวบ รวม คํา ตอบ จาก นัก เรียน, นัก เรียน ชั้น สูง, และ ผู้ ร่วม ทํา อุตสาหกรรม
  • การ เฝ้า ดู อัตรา การ จ้าง งาน และ การ ก้าว หน้า ของ ผู้ สําเร็จ การ ศึกษา
  • ปรับปรุง Curricula โดยอาศัยการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและอุตสาหกรรม
  • การจําลองการปรับปรุงสําหรับ ABET การตรวจสอบการรับรอง

รูปแบบการวน

โดยมีการทํางานอย่างกระตือรือร้นกับผู้ถือหุ้นและชุมชน และเป้าหมายในโครงการการซ่อมแซมอย่างต่อเนื่อง โครงการวิศวกรรมสามารถตอบสนองมาตรฐานเอบีเอทีได้ ในขณะที่จัดหาการศึกษาอันมีค่า