วิธี ใช้ หลัก ฐาน ยืน ยัน หลัก ฐาน ของ เอ เบ็ตต์

การจัดอันดับโดย ABET เป็นกระบวนการที่สําคัญสําหรับโครงการวิศวกรรมและเทคโนโลยี รับประกันคุณภาพและการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง วิธีหนึ่งที่มีประสิทธิภาพในการรวบรวมหลักฐานสําหรับ ABET access คือ การสํารวจนักศึกษาและคณะวิชาต่างๆ บทความเหล่านี้จะให้ความเข้าใจที่มีคุณค่า ในระดับความเข้มและพื้นที่สําหรับการปรับปรุงโครงการ

ทําไม จึง ใช้ การ สํารวจ เพื่อ การ ระบุ ตัว ผู้ ป่วย?

การสํารวจนี้ทําหน้าที่เป็นกลไกการตอบรับโดยตรง จากผู้ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการการศึกษามากที่สุด พวกเขาช่วยแสดงให้เห็นว่า ค่าของตัวควบคุมค่าของตัวชี้วัด และมุ่งมั่นที่จะเพิ่มข้อมูลข้อมูล ข้อมูลที่รวบรวมได้จากการสํารวจ สามารถรองรับเกณฑ์การจําแนกความเชี่ยวชาญของนักเรียน

การ ออก แบบ การ สํารวจ ที่ บังเกิด ผล

ขอ พิจารณา ข้อ แนะ ต่อ ไป นี้:

ใช้คําถามที่สั้นและชัดเจน ตรงกับเกณฑ์ ABET
รวมรวมการผสมของคําถามแบบไม่เท่ากัน, หลาย ๆ chice และเปิด
มั่นใจได้ว่า การให้การสนับสนุนอย่างซื่อสัตย์
ลอง สอบ ดู ด้วย กัน กับ กลุ่ม เล็ก ๆ ก่อน จะ ใช้ งาน เต็ม เวลา.

สะสม ข้อมูล และ ทํา ให้ แยกแยะ ได้

เมื่อ มี การ แจก จ่าย การ สํารวจ นี้ เป็น เรื่อง สําคัญ ที่ จะ รวบ รวม และ วิเคราะห์ ข้อมูล อย่าง เป็น ระบบ.

การ สํารวจ ที่ กําลัง ดําเนิน การ ให้ หลัก ฐาน พิสูจน์ ว่า เป็น เช่น นั้น

ข้อมูลการสํารวจสามารถรวมเข้ากับเอกสารการรับรองของคุณได้โดย:

รวมถึงผลสรุปในรายงานการสอนตัวเองด้วย
ใช้คําพูดจากการตอบสนองแบบเปิดเพื่ออธิบายประเด็น
ส่งผลให้การวิเคราะห์แนวโน้ม มานานหลายปีเพื่อแสดงความก้าวหน้า

กิจ ปฏิบัติ ที่ ดี ที่ สุด เพื่อ ความ สําเร็จ

ทํา ตาม กิจ ปฏิบัติ เหล่า นี้ ที่ ดี ที่ สุด เพื่อ ให้ แน่ ใจ ว่า การ สํารวจ ของ คุณ จะ สนับสนุน การ ทํา งาน ของ เอ บีET ได้ อย่าง มี ประสิทธิภาพ:

การ ปรับ ปรุง การ สํารวจ เป็น ประจํา เพื่อ สะท้อน ถึง เป้า หมาย ใน การ จัด ระเบียบ ที่ ก้าว หน้า.
เข้าร่วมคณะและนักเรียนในขั้นตอน ออกแบบการสํารวจสําหรับซื้อที่ดี
การสํารวจร่วมกันมีผลโปร่งใสกับผู้ถือหุ้นเพื่อส่งเสริมการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

การ ศึกษา ที่ ดี เป็น สิ่ง จําเป็น เพื่อ จะ มี ความ รู้ ที่ ดี และ มี ความ สามารถ ที่ จะ ใช้ ความ สามารถ ใน การ คิด.