غالبًا تعلیمی نظامات کو اپنی افادیت کا تعین کرنے کے لیے مختلف میٹرکز استعمال کیا جاتا ہے۔دو عام میٹرکس درست اور قابلِ فہم ہوتے ہیں۔اس بات کو سمجھنا کہ ان میٹرکس کو کیسے شمار کیا جا سکتا ہے نمونہ کاری کے لیے کس طرح کا حساب لگانا ضروری ہے۔

ایک دوسرے کے ساتھ تعاون کریں

تمام پیشینگوئیوں سے نمونے کی درست پیشینگوئیوں کا اندازہ لگائیں ۔

[Acuray = (mber of President Prefectures) / (Total number of Pressions of President)]۔

مثال کے طور پر اگر کوئی ماڈل درست طور پر 100 صورتوں میں سے 90 کی پیش گوئی کرتا ہے تو درستی 0.9 یا 90% ہوتی ہے۔

کُل‌وقتی خدمت

اس سے پتہ چلتا ہے کہ پیشینگوئیوں کے مثبت مثبت مثبت مثبت مثبت ہونے کی کتنی وجوہات ہیں ۔

پریبل = (اصل مثبت مثبت) / (اصل مثبت مثبت مثبت مثبت)]

مثال کے طور پر اگر کوئی ماڈل 50 مثبت بیان کرتا ہے اور ان میں سے 40 کی درستی ہے تو یہ شرح 0.8 یا 80% ہوتی ہے۔

کیلکشن کے قدم

  • صحیح اور درست پیشینگوئیوں کی کُل تعداد کو بیان کریں ۔
  • سچ تو یہ ہے کہ ہم سب کو اِس بات پر یقین رکھنا چاہئے کہ یہوواہ خدا ہماری مدد کرے گا ۔
  • ہر میٹرک کو گننے کے فارمولے کا اطلاق کریں۔