Table of Contents
ইঞ্জিনিয়ারিং টিমে জ্ঞান স্থানান্তর
জ্ঞান স্থানান্তর হল জটিল তথ্য আদান প্রদান, দক্ষতা এবং দক্ষতা, যা কোন একটি প্রতিষ্ঠানের মধ্যে থেকে অন্য কারো কাছে পরিচালিত হয়। ইঞ্জিনিয়ারিং টিমে জটিলতা এবং সহযোগিতার মাধ্যমে কাজ করা, কার্যকর জ্ঞান হ্রাস, সিদ্ধান্ত গ্রহণের ঝুঁকি কমিয়ে দেয় এবং দলের সদস্যদের ফিরে আসার পর প্রাতিষ্ঠানিক পদক্ষেপের মাত্রা কমিয়ে দেয়, যার ফলে তারা ধীরে ধীরে ধীরে, স্বয়ংক্রিয় এবং ধীর গতিতে এবং ধীর গতিতে কাজ করতে থাকে। [W]
জ্ঞানকে Tcit (ব্যক্তিগত, প্রাসঙ্গিক, সুনির্দিষ্ট, স্পষ্ট ও স্পষ্ট) হিসেবে দেখা যায় (মৌলিক) অথবা স্পষ্টভাবে বলা কঠিন) উভয় ধরনের কৌশলের দরকার কার্যকরভাবে সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করা। যদিও তাচটেক জ্ঞান প্রায়শই পর্যবেক্ষণ এবং পরামর্শের মাধ্যমে, স্পষ্ট জ্ঞান সম্পন্ন এবং প্রশিক্ষণসহ প্রোগ্রাম-এর মাধ্যমে, উভয়ের ক্ষেত্রে কোন ধরনের প্রচেষ্টাকে স্বীকৃতি প্রদান করা হয় না, এবং উভয়ের ক্ষেত্রে তা সম্ভব নয়।
কার্যকারী জ্ঞান স্থানান্তরের জন্য Cours কৌশল
জ্ঞান স্থানান্তরের জন্য মঙ্গলের চেয়ে বেশি কিছু প্রয়োজন ।
১. কাঠামোযুক্ত নথিপত্র
নথিপত্রের মূল উদ্দেশ্য হল জ্ঞান স্থানান্তর, নথিপত্রের মূল উদ্দেশ্য হল, অসম্পূর্ণ, অসম্পূর্ণ অথবা কঠিন। এই ধরনের ক্ষতি ভাল না পাওয়া গেলে, আরও বেশি ক্ষতি করতে পারে। সিস্টেম স্থাপত্যের নথিপত্র, API-বই উল্লেখ, সিদ্ধান্তের তথ্য, এবং বোর্ডিং গাইডের মত "VLOLODL: [F] [F], [F] এর অনুরূপ ও নিয়মিত ব্যক্তিগত ব্যক্তিগত নথিপত্রের সাথে যুক্ত ।
জটিল সিস্টেমের জন্য, কোডের & মন্তব্যের সঙ্গে সরাসরি নথিপত্র করুন অথবা ফাইল ব্যবহার করুন। যেমন [FODOREL[0][FOPL][FO[FL][FL]]] এর মধ্যে ব্যবধান কমিয়ে দিন । এটি কোড ও ব্যাখ্যার মধ্যে ব্যবধান কমিয়ে দেয়, নতুন দলের সদস্যদের যুক্তি খুঁজে বের করার জন্য সহজ করে।
২) মেন্ডেলারশিপ এবং জুটি নির্মাণের প্রোগ্রাম
উচ্চ পর্যায়ের প্রকৌশলীদের সাথে জুটি জুনিয়র ইঞ্জিনিয়াররা ত্যাধু জ্ঞান স্থানান্তরের গতি বাড়িয়ে দেয়।
জ্ঞান প্রদর্শন রোধ করার জন্য পরামর্শক নীতিগুলো প্রয়োগ করুন ।
৩) নিয়মিত জ্ঞান-সন্ধ্যায়
উদাহরণ স্বরূপ, সাপ্তাহিক প্রযুক্তি বিষয়ক আলোচনা, পুন:ব্যবহারমূলক আলোচনা এবং স্থাপত্য পর্যালোচনার সেশন। এই সভাগুলোকে "স্রোত" আলোচনার জন্যে ১৫-৩০ মিনিট রাখুন অথবা অ্যামিফাইডিং সেশন এর জন্য একটি সম্পূর্ণ ঘন্টা বা রেকর্ড, এবং স্লাইড কোডের মাধ্যমে এই ভিডিওর সদস্যদের কাছে তুলে ধরা, যাতে তারা ভবিষ্যৎ-এর জন্য একটি নির্দিষ্ট স্থান, এবং দূরের উপাদানের মাধ্যমে প্রবেশ নিশ্চিত করতে পারে।
একটি সহজ আবর্তনের তালিকা ব্যবহার করুন অথবা একটি সহযোগিতামূলক টুল যেমন সসেজের মতো "স্কর লাইন" ব্যবহার করুন।
৪ সহযোগী প্লাটফর্ম এবং অটোরানেশন
আধুনিক ইঞ্জিনিয়ারিং দলগুলো জ্ঞান স্থানান্তরের জন্য অ্যামিউজিং টুলগুলোর উপর নির্ভর করে। যেমন এসএলএলএল, মাইক্রোসফট টিম এবং ডিস্কডির মত প্লাটফর্ম বাস্তব সময়ের প্রশ্ন এবং উত্তর দিতে পারে। কিন্তু একটি জ্ঞানিক উপাদানের সাথে যুক্ত (যেমন গুয়ারাল, গুয়াব, ইত্যাদি), অথবা এনএলজিএল-এর মাধ্যমে যোগাযোগ ব্যবস্থা পরিবর্তন, পরিবর্তন, পরিবর্তন, বিশ্লেষণ এবং বিভিন্ন উপাদানের ক্ষেত্রে যোগাযোগ ব্যবস্থা ইত্যাদির উপর নির্ভর করে।
লিভেরেজ সংস্করণ কন্ট্রোল সিস্টেম (যেমন বার্তা এবং অনুরোধের নকশার মাধ্যমে ডিজাইন সংক্রান্ত সিদ্ধান্ত নিতে) এবং অনুরোধ করতে হবে।
৫ এক শিক্ষা গ্রহণ করুন
জ্ঞান স্থানান্তর এমন এক পরিবেশে বৃদ্ধি লাভ করে, যেখানে প্রশ্ন করা নিরাপদ এবং শেয়ার করা যায়।
“আজকে আমি শিখেছি” (টিআইএল) পোস্টগুলোর জন্য একটি নিবেদিত চ্যানেল তৈরি করুন।
সাধারণ জ্ঞান অর্জন করা প্রতিদ্বন্দ্বিতাকে কাটিয়ে ওঠা
এমনকি অ-সীমান্তনীয় উদ্যোগগুলোও বাধা সৃষ্টি করতে পারে।
জ্ঞান নির্গত হয়
কিছু কিছু লোকের মধ্যে দক্ষতা বজায় রাখার ক্ষেত্রে, তাদের ভেঙ্গে ফেলা, প্রতিটি জটিল ব্যবস্থার জন্য “বাস” বিশ্লেষণ করা-এই বিষয়টি নিশ্চিত করা যে, কত জন প্রতিটি সেবাকে সম্পূর্ণরূপে কার্যকর করতে পারে। যদি এই সংখ্যা দুই-এর কম হয়, তবে তা ব্যবহার করা হবে। একটি দক্ষতা ব্যবহার করে টিমের জন্য এবং ইচ্ছাকৃতভাবে কাজ করে প্রতিটি দলের মালিকানার উপর কম পরিমাণ কমিয়ে আনা হবে।
নথিপত্রের মধ্যে চিহ্নিত ব্যবস্থা
নথিপত্রের তথ্য একবার লেখা হলে ঋণের উপাদান সংগ্রহ করা হয় এবং কখনো আপডেট করা হয় না । ডকুমেন্টারির জন্য স্পষ্ট ব্যাখ্যা: প্রতিটি নতুন বৈশিষ্ট্য অথবা পরিবর্তনের জন্য, একটি সর্বনিম্ন স্থায়ী অধিকার নির্ধারণ করতে হবে । স্বয়ংক্রিয় বানান পরীক্ষা করে ("FLLLL:LOD [F]]\ t\ t\ t\ t" উদাহরণ: "কিছু ডকুমেন্টের সমষ্টি, মাপ, গণনা অথবা স্বল্প সময়ের গণনা. scrolical] ব্যবহার করুন।
পরিবর্তন প্রতিরোধ করো
কিছু দলের সদস্যরা চাকরি নিরাপত্তা অথবা কেবল কাজের মূল্যায়নের কারণে জ্ঞান হারানোর ভয় পাওয়ার কারণে অথবা কেবল প্রবেশে ভীত হওয়ার কারণে জ্ঞান প্রদর্শন করার বিষয়টি প্রতিরোধ করে।
সময় অঞ্চল
ইঞ্জিনিয়ার দলগুলো প্রায়ই বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য উদ্ধারের জন্য চাপ অনুভব করে, জ্ঞান স্থানান্তরকে দ্বিতীয় উদ্বেগের বিষয় হিসেবে বিবেচনা করে।
জ্ঞান স্থানান্তর কার্যকারীতা
পরিমাপ ছাড়া, জ্ঞান স্থানান্তর প্রচেষ্টার প্রচেষ্টা চলছে কিনা জানা কঠিন। ডকুমেন্টিং সিস্টেম, মেন্টেশন সেশন এবং কোড রিভাইজার এর মতো ট্র্যাক ঠিক করা, এবং অংশগ্রহণের হার পর্যালোচনার সময়-প্রসুবিধাকরনের জন্য টাইম-প্রক্ষণের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করা। নতুন নিয়োগের জন্য নিয়োগের পরিমাণ ( যথনিক করার জন্য দীর্ঘ সময় ব্যয়), সংশোধন, এবং কর্মদক্ষতা এবং কর্মদ পরিবর্তন করা।
টিমের মধ্যে চারগুণ সহজ প্রশ্ন দিয়ে পরীক্ষা করে দেখা: "আমার মনে হয় আমার কাজ কার্যকরভাবে করতে হবে" এবং "আমি জানি কে কে কে কে কোন সমস্যার সম্মুখীন হতে পারে"। একটি ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া দেখা যায়।
উদাহরণ: আরম্ভের সময় জ্ঞান স্থানান্তরের ফলে সমস্যা
৪০ জন প্রকৌশলীর সাথে সাসাএস কোম্পানি দ্রুত গতি হ্রাস পেয়েছে এবং তারা এই বিষয়ে এক “জ্ঞানিক পরিবর্তন” প্রয়োগ করেছে। তারা প্রতি সপ্তাহে প্রতিটি সিনিয়র ইঞ্জিনিয়ার কেবল চার মাসের ডকুমেন্টারিতে কাজ করত এবং শিক্ষা ও পরামর্শের উপর ভিত্তি করে।
কন: রিসাইকেল ইঞ্জিনিয়ারিং প্রতিষ্ঠান তৈরি করা
জ্ঞান স্থানান্তর একটি সময়, কিন্তু চলমান নিয়ম নয়। এটি চলমান নথিপত্র, জ্ঞান বিতরণ কার্যক্রম, নিয়মিত জ্ঞান বিতরণ কার্যক্রম, সহযোগিতামূলক জ্ঞান বিতরণের কার্যক্রম এবং সহযোগিতামূলক সংস্কৃতি, প্রকৌশলী দল, একটি দুর্বল সম্পদ থেকে জ্ঞানকে রূপান্তরিত করতে পারে। জ্ঞান স্থানান্তরের খরচ অনেক ধীরগতি, উদ্ভাবন, এবং কর্মশক্তিকে আরও কমিয়ে আনতে পারে।
একা একা, উচ্চ-প্রশাষণ প্রচেষ্টা শুরু করুন- হয়তো সাপ্তাহিক টিআইএল পোস্ট বা ডকুমেন্টারি অডিট পোস্ট বা ডকুমেন্টারি অডিট, ফলাফল পরিমাপ, এবং কি কাজ করে তা পরিমাপ করুন।