Det er en grundlæggende faktor i den fysiske planlægning, der gør det muligt at løse de forskellige problemer, der opstår i forbindelse med den fysiske planlægning, og som påvirker den fysiske planlægning og den daglige drift.

Understanding af basis

Beer tackling dynamics problems, it 's essential to grass the fundamental concepts. Here are some key principps:

  • (') Se også "Forklarende Bemærkninger".
  • (') Se anden del kommentarer nr. 4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4256-4@@
  • (1); (1); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (4); (5); (5); (5); (5); (5); (5); (5); (5); (5); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6) (6); (6) (6) (6) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (

Identifika tion

Dette er et problem, der klart identificerer, hvem der er mest interesseret i at blive inddraget.

  • Hvad er det for et motiv?
  • Hvad er det for en handling?
  • Hvad er de initial betingelser?
  • Er det ikke det, der er det?

Træk en Diagram

Den vismandsrepræsentant, der er en væsentlig repræsentant, forstår problemet.

  • Det er et objekt og det er et objekt.
  • Det er en anden sag.
  • Angivelse af de direkte motiver og de faktiske kræfter.

Applying Newton 's Laws

Det er en klar forståelse af problemet og et diagram, og du kan begynde at anvende Newton 's Laws:

  • (1); (1); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (4); (4); (5); (5); (5); (5); (5) (5) (5) (6).
  • (Forcen equals mass acceleration).
  • (1); (1); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (4); (4) (4) (5); (5) (5) (5) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (8) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (8) (7) (7) (7) (8) (

Setting Up Equations

Denne forpligtelse er ikke til hinder for, at der træffes foranstaltninger til at sikre, at de pågældende personer har ret til at blive hørt.

  • Use F = ma to calculata acceleratien.
  • Det er et spørgsmål om at finde en løsning på dette problem, som er et motiv for at nå frem til en løsning.
  • Inklusive alle relevante kræfter i jeres forhold.

Solving to Equations

Efter disse trin:

  • Isolate the variable youau are solving fr.
  • Stedfortræderen ved, at værdien er lig med værdien.
  • Perform beregninger er omhyggelige.

Checkking Yur Work

Antag, at det er en løsning, at det er vigtigt at kontrollere, at du er på vej.

  • Er det ikke sådan, at vi kan finde ud af, hvad problemet er?
  • Er det en aftale og en rettelse?
  • Har du overvejet al magt og andre ting?

Practice Represms

To masters dynamics, practice is essential. He e ære some example problems to work on:

  • En car accelerates from rest to 60 m / s in 5 secons. Calculate the acceleration.
  • En block slides sammen med en frictionless incline. Afgør denne acceleratio n af denne block.
  • En ball is thrown up wald with an initial velocity off 20 m / s. Beregn denne maximum stigning it reaches.

Afsluttende

Det er nødvendigt at finde frem til en metode til at finde frem til de grundlæggende principper, identificere de problemer, udarbejde de konkrete kriterier, anvende Newton 's Laws, finde frem til en metode til at finde ud af, hvordan de er, og kontrollere jeres arbejde, og at tage fat på de reelle problemer.