Højt oppe i multiplexerne er de vigtigste faktorer for den teknologiske udvikling, der gør det muligt at opnå en effektiv anvendelse af multiplexerne gennem en enkelt kannel.

Understanding Signal Integrity

Det er klart, at de oprindelige karakteristika er de samme som de elektroniske egenskaber.

Udfordringerne i High- Speed Multiplexér Design

Udpegning af højt placerede multiplexers, der er rettet til flere forskellige grupper, og som er ansvarlige for at sikre et integreret system:

  • Det er ikke muligt at foretage en sådan sammenligning, men det er ikke muligt at foretage en sammenligning af de to typer af de to typer af transaktioner.
  • Den første vedrører den anden kategori af stoffer, der er opført i bilag I til direktiv 91 / 414 / EØF.
  • (1); (1); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (4); (4) (4) (5) (5) (5) (5) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7
  • (1); (1); (3); (3); (3); (3) Controlling Signal Timing: (1); (1); (3); (3); (3) Managing timing skelg ensures syncnized data transfr across channel.

Strategier til forbedring af Signal Integrity

Gennemføre en række praktiske foranstaltninger, der er nødvendige for at sikre en væsentlig forbedring af de grundlæggende rettigheder, og som er af afgørende betydning for, at der kan anvendes højtydende multiplekser:

  • (1); FLT: 0; Use Controlled Impedance Traces: < 1; FLT: < 3; Design PCB tracs with inspect impedance to reduce refleksitions.
  • (1); FLT: 0; Propor Grounding og Shielding: < 1; FLT: 1; FLT: 1; FLT: 3; Use groundplanets og shielding techniques to minimize electromagnetic interferentice.
  • (1); (1); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (3); (4) (4) (5) (5) (5) (5) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (8) (8) (7) (7) (7) (7) (8) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (
  • (1); (1); (3); (3); (3); (4); (4); (5); (5); (5); (5); (5); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (6); (7); (7); (7) (7); (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7) (

Afsluttende

Det er vigtigt at sikre, at de pågældende færdigheder er i overensstemmelse med de forskellige systemer.