موازین سطح آموزش (ILP) یک عامل کلیدی در افزایش عملکرد CPU های مدرن است.این شامل اجرای دستورالعمل های متعدد به طور همزمان برای به حداکثر رساندن از طریقput.تحلیل و بهبود ILP نیاز به درک معماری پردازنده و شناسایی تنگناهایی است که اجرای موازی را محدود می کنند.

تحلیل آموزش-Level Parallelism

برای تجزیه و تحلیل ILP، ابزارهایی مانند شمارنده عملکرد و نرم افزار پروفایل استفاده می شود.این ابزارها معیارهایی مانند دستورالعمل، ایستگاه های خط لوله و پنهان کردن الگوهای شناسایی در این معیارها به مشخص کردن مراحلی که موازی بودن محدود است، اندازه گیری می کنند.

بررسی وابستگی های آموزشی بسیار مهم است. خطرات داده مانند Read-After-Write (RAW)، می تواند دستورالعمل ها را از اجرای به طور موازی جلوگیری کند.کنترل خطرات، ناشی از دستورالعمل های شاخه، همچنین با معرفی غرفه ها، بر ILP تأثیر می گذارد.

استراتژی های بهبود ILP

چندین تکنیک می توانند ILP را در CPU های مدرن افزایش دهند.اجرای خارج از سفارش اجازه می دهد دستورالعمل ها به عنوان منابع در دسترس قرار گیرند، کاهش غرفه های ناشی از وابستگی ها. اجرای Speculative نتایج شاخه ای را برای پر کردن خط لوله پیش بینی می کند.

بهینه سازی های Compiler همچنین نقش مهمی ایفا می کنند. دستورالعمل های Reordering، به حداقل رساندن وابستگی ها و حلقه های بدون ثبت نام می تواند ویژگی های موازی را افزایش دهد.ویژگی های سخت افزاری مانند ثبت نام دوباره نام کمک به از بین بردن وابستگی های کاذب، بهبود بیشتر ILP.

تکنیک های کلیدی برای بهینه سازی

  • [در این باره] [و] [در راه [و] [و] [و] [به] [و] [و] [به] [و]] دستور [برای کاهش خطرات] داده می شود.
  • [در این باره]: [[[۱]] [۱۰]] [[۱۰]]] [[۳]]] [[۳]]] [[۱۰]]]] [[۳]]]] [[۳]]]] [۱۰] [۱]] [۱]] [۱۰] [۱]] [۱]] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳]]] [۳] [۳]]] [۳] [۳] [۳]]]]]]]]]] [۳] [۳] [۳] [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [بر [برج]]]]]]]]]]]]]] [بر [
  • [[۱] [۱۰] [۱] [۱۰] [۱] [۱]] [۱۰] [۱]] [۱] [۱]] استفاده از ثبت نام های اضافی برای جلوگیری از وابستگی های دروغین.
  • [در این باره] پیش بینی می کند: [[۱] [۱۰] [۱] [۱۰] [۱] [۱۰] [۱] [۱۰] [۱] [۱] [۱۰] [۱] [۱۰] [۱] [۱۰] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۳] [۵] [۵] [۵] [۵] [۵] [۵] [۳] [۵] [۱] [۳] [۱] [۵] [۳] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۳] [۱] [۱] [۳] [۱] [۱] [۳] [۱] [۱] [۱] [۳] [۳] [۱] [۳] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۳] [۳] [۳] [۱] [۱] [۳] [۳] [۱] [۱] [۱] [۱
  • [در این میان] [در این میان] [مشرکان]: [[۱]] [۱۰] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] دستورالعمل های حذفی به عنوان منابع در دسترس هستند.