Table of Contents
توسعه برنامه درسی مبتنی بر پایداری برای برنامه های مهندسی و فن آوری با هدف پاسخگویی به استانداردهای اعتباربخشی ABET ضروری است.در اختیار گرفتن مفاهیم پایداری نه تنها افزایش تجربه یادگیری دانش آموزان بلکه آنها را برای چالش های دنیای واقعی مربوط به مسئولیت زیست محیطی و اجتماعی آماده می کند.
درک استانداردهای اعتباربخشی ABET
مجوز رسمی ABET بر اهمیت ادغام پایداری در برنامه های مهندسی و تکنولوژی تاکید می کند.
- اصول پایداری در نتایج برنامه
- اطمینان از برنامه های درسی به اثرات زیست محیطی، اجتماعی و اقتصادی
- ارتقاء مسئولیت اخلاقی و شیوه های پایدار
گام های توسعه یک برنامه درسی پایدار-Focuse
ایجاد یک برنامه آموزشی که با استانداردهای ABET مطابقت دارد شامل چندین گام استراتژیک است:
۱- تعریف نتایج یادگیری
ایجاد نتایج یادگیری شفاف مربوط به پایداری، مانند درک اثرات زیست محیطی و استفاده از اصول طراحی پایدار.
۲- یکپارچه سازی پایداری در محتوای دوره
موضوعات پایداری شرکت در سراسر دوره ها، از جمله:
- طراحی پایدار و تولید
- سیستم های انرژی تجدید پذیر
- ارزیابی چرخه عمر
۳- استفاده از یادگیری مقدماتی
تشویق به دست در پروژه ها، مطالعات موردی و مشارکت جامعه برای تقویت مفاهیم پایداری.
ارزیابی و بهبود برنامه درسی
ارزیابی مستمر تضمین می کند که برنامه درسی مربوطه و موثر باقی می ماند.استفاده از بازخورد دانش آموز، ورودی صنعت و بررسی های اعتباربخشی برای بهبود.
نتیجه گیری
توسعه یک برنامه درسی مبتنی بر پایداری با استانداردهای ABET کیفیت آموزشی را افزایش می دهد و دانشجویان را برای حل چالش های جهانی آماده می کند.از طریق برنامه ریزی استراتژیک و بهبود مستمر، مربیان می توانند شیوه های مهندسی مسئول را که به جامعه و محیط زیست سود می برند، تقویت کنند.